Program na rozvíjanie jazykových schopností podľa Eľkonina

Tréning sa uskutočňuje v malých skupinách – 4 deti

• Trvanie kurzu:

  • 20 hodín ( 45 min )

  • 1 stretnutie týždenne

  • cca 6 mesiacov

    
    

• Termín: od Máj 2025

  • 16:00 – 16:45, pondelky

    
    

• Kde: Budova Balakovo, 3.poschodie, č. dverí 304, Paulínska 513, Trnava

• Cena kurzu: 400€/dieťa/20 lekcií

  • Cena obsahuje zakúpenie šlabikáru + konzultácie s rodičom podľa potreby    

• Prihlasovanie

  • Do naplnenia kapacity

  • Na tel.č.:  0915 549 274

Ak dieťa lekciu vynechá, náhradná lekcia bude možná podľa dohody

Program je určený pre:

• všetky deti vo veku od 5 rokov ako príprava na čítanie a písanie

• predškolákov v materskej škole

• deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou

• dyslalické deti alebo s deficitom v hovorenej reči

• deti s oneskoreným vývinom reči

• deti s narušeným vývinom reči

• deti s potenciálnou poruchou učenia

• deti z inojazyčného prostredia - vrátane rómskych detí

• deti pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia

• deti so špeciálnymi potrebami v rámci IVP

Ako tréning prebieha

Každé z detí dostane originálny šlabikár, do ktorého kreslia a vyfarbujú obrázky. Detskou formou riešia jazykové úlohy, hlavolamy a hrajú jazykové hry. Pracuje sa aj pri tabuli a používajú sa tiež grafické schémy slov či farebné žetóny na označovanie jednotlivých skupín hlások. V hrách deťom pomáhajú aj rozprávkové bytosti a bábky formovať nové, abstraktné jazykové pojmy. Rozprávkové bytosti majú zaujímavé mená a funkcie, napr. Hlásulienky, ktoré nosia na svojich krídelkách hlásky, Majster Slabika, Ďuro – kamarát mäkkých spoluhlások a Dano – kamarát tvrdých spoluhlások.

Celý program je veľmi hravý a pracuje sa len v malých skupinkách, čo motivuje deti k výkonu. Deti sa navzájom neporovnávajú, hodnotí sa pokrok každého jedného z nich. Naučia sa rozlišovať hlásky v slovách, deliť slová na slabiky, poznajú čím sa líšia mäkké a tvrdé spoluhlásky a tiež odlišujú samohlásky a spoluhlásky. Deti nadobudnú nové znalosti o jazyku a rozvinú svoj jazykový cit. Stanú sa z nich malí školáci, ktorí spoznávajú pravidlá rozhovoru a komunikácie v triede počas učenia. Naučia sa tvorivo a samostatne myslieť a tiež pracovať v dvojiciach aj v skupinke.

Čo rozvíja:

• osobnosť dieťaťa

• jazykový potenciál detí

• prípravu detí na školu

• pozornosť

• sústredenosť

• sebakontrolu

• kritické myslenie

• kooperatívnosť

• motiváciu pre učenie