Tréning sa uskutočňuje v malých skupinách – 4 deti

  • Trvanie kurzu:
    • 20 hodín ( 45 min )
    • 1 stretnutie týždenne
    • cca 6 mesiacov
  • Termín: od Október 2025
    • 16:0016:45, pondelky
  • Kde: Budova Balakovo, 3.poschodie, č. dverí 304, Paulínska 513, Trnava
  • Cena kurzu: 400€/dieťa/20 lekcií
    • Cena obsahuje zakúpenie šlabikáru + konzultácie s rodičom podľa potreby
  • Prihlasovanie
    • Do naplnenia kapacity
    • Na tel.č.: 0915 549 274

Ak dieťa lekciu vynechá, náhradná lekcia bude možná podľa dohody

Program je určený pre:

  • všetky deti vo veku od 5 rokov ako príprava na čítanie a písanie
  • predškolákov v materskej škole
  • deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou
  • dyslalické deti alebo s deficitom v hovorenej reči
  • deti s oneskoreným vývinom reči
  • deti s narušeným vývinom reči
  • deti s potenciálnou poruchou učenia
  • deti z inojazyčného prostredia - vrátane rómskych detí
  • deti pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia
  • deti so špeciálnymi potrebami v rámci IVP

Ako tréning prebieha

Každé z detí dostane originálny šlabikár, do ktorého kreslia a vyfarbujú obrázky. Detskou formou riešia jazykové úlohy, hlavolamy a hrajú jazykové hry. Pracuje sa aj pri tabuli a používajú sa tiež grafické schémy slov či farebné žetóny na označovanie jednotlivých skupín hlások. V hrách deťom pomáhajú aj rozprávkové bytosti a bábky formovať nové, abstraktné jazykové pojmy. Rozprávkové bytosti majú zaujímavé mená a funkcie, napr. Hlásulienky, ktoré nosia na svojich krídelkách hlásky, Majster Slabika, Ďuro – kamarát mäkkých spoluhlások a Dano – kamarát tvrdých spoluhlások.

Celý program je veľmi hravý a pracuje sa len v malých skupinkách, čo motivuje deti k výkonu. Deti sa navzájom neporovnávajú, hodnotí sa pokrok každého jedného z nich. Naučia sa rozlišovať hlásky v slovách, deliť slová na slabiky, poznajú čím sa líšia mäkké a tvrdé spoluhlásky a tiež odlišujú samohlásky a spoluhlásky. Deti nadobudnú nové znalosti o jazyku a rozvinú svoj jazykový cit. Stanú sa z nich malí školáci, ktorí spoznávajú pravidlá rozhovoru a komunikácie v triede počas učenia. Naučia sa tvorivo a samostatne myslieť a tiež pracovať v dvojiciach aj v skupinke.

Čo rozvíja:

  • osobnosť dieťaťa
  • jazykový potenciál detí
  • prípravu detí na školu
  • pozornosť
  • sústredenosť
  • sebakontrolu
  • kritické myslenie
  • kooperatívnosť
  • motiváciu pre učenie